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A intervenção em grupo (grupos terapêuticos e de desenvolvimento) tem vindo a ser amplamente reconhecida como uma intervenção sustentada, pertinente e eficaz, focando a potencialidade da interação com o outro no desenvolvimento de competências, bem como na intervenção em dificuldades em diversas áreas de envolvimento. Sendo que o grupo compartilha um conjunto definido de características semelhantes, preocupações ou metas terapêuticas,…
O que é a intervenção Precoce? A intervenção precoce é um conjunto de serviços e suportes destinados a crianças normalmente dos 0 aos 6 anos de idade e que apresentam algum tipo de risco ou desvio no desenvolvimento dos diferentes marcos. Esta intervenção é direcionada para esta faixa etária pelo caráter crucial que a mesma apresenta para o desenvolvimento cognitivo,…
O que é a Psicologia da Infância e da Adolescência (ou Psicologia da Criança e do Adolescente) ? A Psicologia da Infância e da Adolescência tem como alvo os aspetos psicológicos, emocionais, cognitivos e comportamentais das crianças e jovens. O Psicólogo pretende responder e auxiliar a nível emocional, social, comportamental e desenvolvimental, com vista ao bem-estar e envolvimento diários. Promovendo…
A terapia da fala concentra-se na avaliação, diagnóstico e tratamento de distúrbios relacionados com a comunicação oral e escrita e com problemas de deglutição. O terapeuta da fala é responsável pelo desenvolvimento de competências de comunicação e interação eficazes, intervindo nas dificuldades de aquisição da linguagem, na articulação dos diversos sons, na compreensão e expressão verbal, bem como nas diversas…
O que é a Integração Sensorial de Ayres? A Integração Sensorial de Ayres é um ramo da Terapia Ocupacional e define-se como um processo neurobiológico que permite ao cérebro receber, organizar e interpretar as informações advindas dos diversos sistemas sensoriais do corpo (como a visão, audição, tato, paladar, olfato, propriocepção e informação vestibular) de forma coerente e eficiente. Este processo…